¡¡¡¡¡MI EXPERIENCIA COMO LECTOR!!!!

¡¡¡¡¡MI EXPERIENCIA COMO LECTOR!!!!

"Voy a intentar escribir sobre mi primer contacto con la lectura. ¡Qué difícil!..."

Recuerdo una serie  de libros que me regalo mi mamá  en la etapa del preescolar, estos eran de tres ositos cariñosos que se miraban  en distintos contextos como: mi  cumpleaños favorito, el día que se me cayó mi primer  diente,  el día de campo, etc., eran 4 libros con personajes , de tapas duras, con historias breves y unos dibujos hermosos,muy llamativos y coloridos. 

Si bien, daba mis primeros pasos en la lectura (5-6 años aproximadamente), ya que como me agradaban  dichos libros ,  no me aburrían, si no al contrario, los leía en cada oportunidad que tenía. 

 Conforme pasaban los años e iba  creciendo me gustaba mirar  las imágenes, ya que , inventaba historias que me contaba a mí misma. Y si alguien me preguntaba de qué se trataba alguno de los libros, contaba lo que yo creía que decía.

Cuando entre  a la etapa primaria,  me  encantaba  que  mi maestra de los  primeros años se esmeraba  por  contarnos cuentos, ya que de esa manera, ella atraía  nuestra atención, además de que,  si el cuento era gracioso, ella lo hacia aún más gracioso.

En la etapa de la secundaria, todo cambió, ya que  me dejo de interesar  un tanto la lectura, por que ami me gustaba leer  libros de reflexiones e historias de amor, y  la única  maestra que nos dejaba  leer era la de historia  y obviamente eran libros de su especialidad, lo cual,  no era mucho de mi agrado, ya que comenzaba a leer y me daba sueño  (jajaja).

Después de mucho “perseguir y cansar” a mi hermana, dos años mayor que yo, conseguí que me los leyera. Una vez que los escuchaba, trataba de recordar, para después agregarlo a mis historias.

 Actualmente ,  a mis 23 años, puedo decir  que  no tengo  muy claro el hábito de la lectura  diaria, pero, mis prácticas más frecuentes con la lectura , es la de voz alta, ya que,  me gusta contarle cuentos a mi hijo,  en algunas ocasiones, se los dramatizo; dicha interacción considero que me ayuda a  desarrollar  mi expresión oral y  corporal, la cual me es eficiente, visto que, en las escuelas secundarias como profesora de Español es mi deber fomentar el gusto por la lectura. 

De acuerdo  en mi experiencia  en la escuela  secundaria, puedo observar  que en esta etapa de la adolescencia,  la mayoría no lee, lo cual en parte perjudica  un tanto la dinámica  del aula , ya que  al menos la clase de Español, esta basada en la revisión de  distintos textos, pero, para atraer  un poco  su interés por la lectura, tenemos temas como el cuento, la historieta, donde como docentes podemos proponer  actividades donde ellos  a partir de una lectura previa  puedan crear  su propio texto, despertando no solo así su interés, si no también, su creatividad e imaginación, que a esa edad  es  sorprendente.